Очень хочется чтобы дети не боялись говорить на английском языке. Поэтому я решила пойти на курс к Надежде. Детям 6 и 8 лет. Мы отучились 4 недели на курсе. Дети с удовольствием играют на английском. И если в самом начале они не понимали и просили перевести все что я говорю, то сейчас уже многое понимают. Старшая уже может участвовать в самых простых диалогах, младшему ещё пока сложно. Чаще всего оба с удовольствием идут заниматься. Мультики и активные игры вообще заходят на ура. Для меня пока немного трудно готовится к урокам. Материал выдаётся большим объемом в расчете на несколько дней и необходимо самой распределить что в какой день делать. В тоже время я всегда могу задать вопрос касающийся английского и мне на него оперативно ответят. По истечении этих 4 недель я спросила детей будем ли продолжать заниматься английским и они хором сказали «да». Поэтому мы продолжим.

Мы с моими мальчишками - 9 и 6 лет - пришли на курс с целью поднять уровень английского нашего третьеклассника. Школьная программа у него идет неплохо, но я вижу, что этого мало. К репетитору обращаться пока не хочется. Да и с репетиторами у нас не густо) По совету подруги (а по совместительству учителя английского языка) пришли на курс к Надежде. Занимаемся пока 2 недели. Об особых успехах говорить пока рано, конечно) Но, уже сейчас могу сказать, что наш сопротивляющийся на первых порах младший все больше и больше втягивается в процесс) Старший перестал стесняться говорить на английском) Конечно, это пока простые предложения, но я вижу, что он говорит их уверенно и спокойно) Расширился словарный запас. И самое главное, в нем появились фразы на каждый день, жизненные. В курсе собрано много информации по темам, много заданий. Сейчас дети на каникулах, поэтому мы успеваем разобрать большую часть заданий. Я удивилась, что мой уже вроде бы большой сын))) с удовольствием включается в диалоги с игрушками, делает "английскую" зарядку и смотрит мультфильмы про буквы и звуки) Единственное, что мы пропускаем, это раскрашивание букв, рисование. Остальное делаем с удовольствием. Надеюсь, что и с продолжением школьных четвертей интерес к изучению английского у сына не пропадет, и мы будем и дальше продуктивно заниматься в школе у Надежды)

Отчёт за октябрь. Рада, что вступили в клуб, удаётся заниматься почти каждый день. Мне нравятся фонетические уроки, которые записала Надежда, теперь более внимательно отношусь к своему произношению и слежу за дочкой. Нравятся полезные и интересные примеры на грамматических уроках. Мы пропускаем уроки по чтению, так как в школе английского ещё нет. И кажется, что все успеваем и ещё остаётся время. Мне показалась, что одна лексическая тема в месяц - слишком утомительно, хочется разнообразия. И будет здорово, если появится больше стройности в плане. Например, два недели подряд были глоссарии, а на третью неделю на было. Я понимаю, что курс новый и немного придираюсь. Ещё благодарю Надежду за возможность задавать вопросы по лексике и методике и мотивацию к занятиям!

Я решила принять участие в клубе после вебинаре в конце сентября. У меня трое детей, все на домашнем обучении, сын 9 лет, дочери 6 и 2 года. С сыном мы уже проходим программу 4 класса по учебнику, но результаты слабые, читает плохо и почти не говорит. Еще хотелось, чтобы занятия стали интереснее, чтобы нравились сыну. Мне очень понравились материалы клуба, мне самой было интересно по ним заниматься. Хорошо, что материалов в много, можно выбрать по интересам. То, что для сына было скучновато, подошло для дочери шестилетки. Чтение для дочери решила оставить на следующий год, так как она сейчас учится читать по-русски. Младшая присутствует на всех занятиях в качестве зрителя, рисует, вырезает. Для себя нашла полезными уроки по фонетике. В течение всего месяца старалась придерживаться установки "делай столько, сколько можешь" и не сожалеть, что что-то не успела. Реакция детей меня порадовала, они не протестовали, часто увлекались занятием, понравилось говорить за игрушки, рисовать эмоции, смотреть мультики. Я стараюсь сильно не акцентировать внимание на то, что они говорят, даже не всегда исправляю. Думаю, что буду давать им больше слушать и не требовать говорить, чтобы не вызывать неловкость и смущение, если не очень получается. Глоссарии пока не пробовала. Участие в клубе меня мотивирует, помогает делать что-то кроме учебника. Я бы не смогла сама найти столько материалов, подобрать по темам и организовать урок. Нанимать репетитора я пока не хочу. Мне было бы полезно посмотреть учебный план на ближайший год, я уже об этом писала в чате. Хочу продолжить заниматься в клубе. Хотела узнать, почему сделано так, что уроки открываются постепенно, а не за весь оплаченный период, будет ли это в дальнейшем так же? Еще хотела добавить, что вебинары и ответы в чате тоже полезны.

Я довольно долго наблюдала за группой Надежды, слушала иногда вебинары, но время шло, а мы с ребенком все никак не могли приступить к английскому, я поняла, что просто не знаю с чего начать. И вот я решилась и вступила в клуб для школьников, так как моя дочка пошла в первый класс. Мы начали понемногу, буквально по 5 минут в день, так как на более долгое время я пока чувствую, что ей тяжело, у нее начинается протест, да и у меня в будний день после работы и домашних дел сил и времени уже не хватает. Но первые результаты меня радуют. Очень легко идет запоминание слов и целых фраз, очень много слушаем песенок и смотрим короткие мультики, и произношение у нее сразу правильное, все эти английские звуки у нее сразу получаются как надо. С грамматическими конструкциями дело идет не так здорово. Вопросительные и отрицательные конструкции нам даются намного тяжелее. Тут надо больше тренировки, времени